МОУ СОШ № 1 пгт. Новокручининский имени Героя России В.И. Тюрикова

Учитель: Иванова Елена Николаевна

e-mail: lena_na08@mail.ru

Viber: 89243890737

Выполненное задание сфотографировать и выслать на электронную почту
учителя Ивановой Е.Н. с указанием фамилии, имени и класса.
Можно переслать через Viber

2021-2022 учебный год

Задания

II ЧЕТВЕРТЬ

24 ДЕКАБРЯ

Тема урока: Сложение дробей

Здравствуйте, ребята!

1. Сделайте конспект видеоурока:

2. Выполните номера 504, 505, 508

3. Работу пришлите на вайбер и ватсап 89243890737

23 ДЕКАБРЯ

22 ДЕКАБРЯ

8 ДЕКАБРЯ

Тема: Подготовка к зачету

1. Глава 2 стр. 45-74. Выучить все определения, правила, законы, разобрать примеры.

30 НОЯБРЯ

Тема урока: Арифметические действия с целыми числами

1. Выполнить номера: 343 (б,в)

2. Выполнить, применяя распределительный закон, номер 359

26 НОЯБРЯ

Тема урока: Арифметические действия с целыми числами

Выполните упражнения, в номере 559 воспользуйтесь подсказкой:

17 НОЯБРЯ

Тема урока: Разность целых чисел.

1. Выполнить номера 297, 299, 300.

12 НОЯБРЯ

Тема урока: Разность целых чисел. Нахождение разности целых чисел.

Здравствуйте, ребята!

1. Выполнить самостоятельную работу

1 вариант

1. а) 15 + (-2); б) -4 + (-10); в) 3 + (-9); г) -12 + (-7).

2. а) 15 – (-2); б) -4 – (-10); в) 3 – (-9); г) -12 – (-7).

3. а) 48 + (-15); б) -56 – (-17); в) -7 + (-81); г) -11 – 51.

4. а) 37 + (-26) – (-10); б) -26 – (-7) + (-15); в) -59 + 59 + (-6); г) -12 – (-12) + 3.

2 вариант

1. а) 18 + (-6); б) -7 + (-10); в) -7 + 11; г) -18 + (-7).

2. а) 18 – (-6); б) -7 – (-10); в) -7 – (-11); г) -18 – (-7).

3. а) 39 + (-12); б) -48 – (-23); в) -2 + (-64); г) -26 – 38.

4. а) 49 + (-24) – (-16); б) -36 – (-9) + (-25); в) -62 + 62 + (-5); г) -10 – (-10) + 5.

2. Выполнить упражнения по образцу №299

Х + 13 = 7;

1 шаг: перенести числа с противоположным знаком в правую часть уравнения

Х = 7 – 13;

2 шаг: найти х

Х = -6;

3 шаг: сделать проверку

-6 + 13 = 7;

7 = 7.

11 НОЯБРЯ

10 НОЯБРЯ

Тема урока: Разность целых чисел. Нахождение разности целых чисел.

Здравствуйте, ребята!

1. Посмотрите и напишите конспект видео-урока до 23 минуты по ссылке (не обращайте внимание на нумерацию заданий):

https://youtu.be/EOPYe5Y0mxI

2. Выполнить упражнения №285, №286.

3. Выполнить упражнение №287 (а,б,в, е, ж, к, л)

4. Домашнее задание: Выучить определение разности целых чисел.

9 НОЯБРЯ

ТРЕНАЖЁР «Сложение целых чисел»

Обратите внимание!!!

Для упрощения записи суммы у положительных слагаемых опускают знак «+» и скобки.

Например, вместо +3+(+8) пишут 3 + 8, то есть +3+(+8) = 3 + 8

Аналогично: — 5 + (+9) = — 5 + 9; (+4) + (- 5) = 4 + (- 5)

Желаю успеха!

с ув. учитель

— 5 + 6 =	13 + (-91) =	-44 + 9 =	39 + (-900) =
6 + (-1) =	— 51 + 61 =	— 88 + 5 =	— 471 + 136 =
-1 + 9 =	-11 + 99 =	11 + (-11) =	-404 + 444 =
-4 + 7 =	11 + 99 =	14 + (-80) =	62 + (-800) =
6 + (-8) =	11 + (-99) =	— 99 + 3 =	— 389 + 456 =
6 + (-80) =	-1 + 19 =	-50 + 20 =	— 284 + 604 =
6 + (-4) =	-39 + 19 =	71 + 89 =	-19 + 109 =
6 + (-40) =	15 + (-88) =	19 + (-13) =	-14 + 914 =
-1 + 2 =	— 52 + 62 =	— 77 + 50 =	-13 + 293 =
-4 + (-88) =	-3 + 22 =	-50 + 60 =	25 + (-700) =
-12 + (-18) =	-17 + 78  =	30 + (-44) =	— 479 + 179 =
12 + (-18) =	-17 + (-78) =	— 3 + 60 =	-735 + 55 =
4 + (-88) =	17 + (-78) =	-21 + 49 =	— 321 + 21 =
— 30 + 61 =	— 56 + 65 =	20 + (-15) =	28 + (-20) =
30 + 61 =	56 + 65 =	— 4 + 60 =	-307 + 70 =
-1 + 7 =	-13 +29 =	36 + 74 =	— 222 + 333 =
-12 + 9 =	-13 +89 =	-71 + 89 =	560 + (-970) =
18 + (-9) =	13 +89 =	27 + (-34) =	-611 + 911 =
— 40 + 6 =	22 + (-28) =	— 57 + 67 =	— 501 + 601 =
21 + (-1) =	— 12 + 21 =	-31 + 51 =	269 + 5 =
-91 + 8 =	15 + 95 =	31 + 51 =	-354 + 54 =
-1 + 8 =	-15 + 95 =	23 + (-35) =	-230 + (-820) =
— 59 + 3 =	22 + 28 =	— 5 + 81 =	— 284 + 184 =
40 + (-10) =	71 + 70 =	-62 + 2 =	240 + (-80) =
-40 + (-10) =	— 71 + 70 =	62 + 2 =	-512 + 22 =
-1 + 5 =	70 + (-29) =	— 50 + 96 =	-230 + (-820) =
33 + (-16) =	-70 + (-29) =	-89 + 29 =	— 770 + 17 =
-33 + (-16) =	55 + (-25) =	— 2 + 23 =	106 + (-8) =
— 14 + 14 =	55 + (-22) =	73 + (-8) =	-1 + 901 =
14 + 14 =	— 89 + 19 =	-80 + 2 =	-109 + 1 =
-1 + 1 =	18 + 98 =	98 + (-9) =	— 157 + 60 =
1 + 1 =	60 + (-21) =	— 24 + 64 =	-333 + 33 =
-1 + 11 =	— 44 + 19 =	90 + (-11) =	— 500 + 6 =
45 + (-18) =	— 41 + 19 =	-72 + 39 =	602 + (-8) =
— 37 + 10 =	-18 + 98 =	— 3 + 36 =	369 + (-8) =